危険物取扱者試験（乙種第4類） 実践演習 第229問（物性・化学）

正解の理由

泡消火剤は液面を覆い、可燃性蒸気の発生や空気との接触を抑えることで消火に役立つ。【試験ポイント】泡は液面を覆う窒息効果が重要。【ひっかけ】泡を水溶化剤と考えない。【選択肢ア】誤り。水に溶かすことが目的ではない。【選択肢イ】誤り。かき混ぜると危険である。【選択肢ウ】誤り。酸素供給は燃焼を助ける。【選択肢エ】正しい。泡消火の主な作用である。【選択肢オ】誤り。指定数量を変えない。

（4） 液面を覆い、可燃性蒸気の発生や空気との接触を抑える。

他の選択肢

• （1） 危険物を必ず水に溶かす。

  この肢は「危険物を必ず水に溶かす。」と述べていますが、物性・化学の基準では正しい記述ではありません。
  
  正答（4）「液面を覆い、可燃性蒸気の発生や空気との接触を抑える。」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。
  
  正答の論点と照らすと、この肢は「危険物を必ず水に溶かす。」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年／常に／不要」などの限定語をチェックしてください。

• （2） 燃焼中の液体を激しくかき混ぜる。

  この肢は「燃焼中の液体を激しくかき混ぜる。」と述べていますが、物性・化学の基準では正しい記述ではありません。
  
  正答（4）「液面を覆い、可燃性蒸気の発生や空気との接触を抑える。」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。
  
  正答の論点と照らすと、この肢は「燃焼中の液体を激しくかき混ぜる。」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年／常に／不要」などの限定語をチェックしてください。

• （3） 酸素を供給して燃焼を促進する。

  この肢は「酸素を供給して燃焼を促進する。」と述べていますが、物性・化学の基準では正しい記述ではありません。
  
  正答（4）「液面を覆い、可燃性蒸気の発生や空気との接触を抑える。」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。
  
  正答の論点と照らすと、この肢は「酸素を供給して燃焼を促進する。」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年／常に／不要」などの限定語をチェックしてください。

• （5） 指定数量を自動的に減らす。

  この肢は「指定数量を自動的に減らす。」と述べていますが、物性・化学の基準では正しい記述ではありません。
  
  正答（4）「液面を覆い、可燃性蒸気の発生や空気との接触を抑える。」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。
  
  正答の論点と照らすと、この肢は「指定数量を自動的に減らす。」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年／常に／不要」などの限定語をチェックしてください。

学習のヒント

この問題で間違えた場合は、設問文の求め方（「正しいもの」「誤っているもの」「最も適切でないもの」）を最初に線引きしてください。正答・誤答それぞれについて、用語の定義と制度の前提を用語解説で確認し、復習リストや実践演習・一問一答と組み合わせて、同分野の過去問を解き直すと定着しやすくなります。