危険物取扱者試験(乙種第4類)の過去問・実践演習・一問一答と模試・模擬試験対策を、このサイトでまとめて学習できます。タブから他の演習モードへ移動できます。

2026年 · 火災・消火・漏えい

危険物取扱者試験(乙種第4類) 過去問 2026年 第26問(火災・消火・漏えい)

危険物の類ごとに共通する一般的な性状について、次のうち妥当でないものはどれか。

問題

危険物の類ごとに共通する一般的な性状について、次のうち妥当でないものはどれか。

選択肢

  1. (1) 第1類の危険物の多くは、無色または白色の酸化性固体である。
  2. (2) 第2類の危険物は、燃焼により有毒ガスを発生するものがあり、金属粉は、水または酸の接触により発熱・発火のおそれがある。
  3. (3) 第3類の危険物は、自然発火性と禁水性の両方の危険性を有している物質である。
  4. (4) 第5類の危険物は、燃焼速度が極めて大きく、加熱、衝撃、摩擦などにより発火・爆発のおそれがある。
  5. (5) 第6類の危険物は、不燃性であるが酸化力が強く、多くは腐食性があり、蒸気は有毒である。

正答

正答は (3) です。

解説

危険物各類の一般的性状のうち、妥当でない記述を選ぶ問題です。

正解の理由

第3類は自然発火性・禁水性など多様な性質を持ちますが、「すべてが自然発火性かつ禁水性」という(3)は言い過ぎで誤りです。

(3) 第3類の危険物は、自然発火性と禁水性の両方の危険性を有している物質である。

他の選択肢

  • (1) 第1類の危険物の多くは、無色または白色の酸化性固体である。

    この肢は「第1類の危険物の多くは、無色または白色の酸化性固体である。」と述べていますが、火災・消火・漏えいの基準では正しい記述ではありません。

    正答(3)「第3類の危険物は、自然発火性と禁水性の両方の危険性を有している物質である。」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。

    正答の論点と照らすと、この肢は「第1類の危険物の多くは、無色または白色の酸化性固体である。」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年/常に/不要」などの限定語をチェックしてください。

  • (2) 第2類の危険物は、燃焼により有毒ガスを発生するものがあり、金属粉は、水または酸の接触により発熱・発火のおそれがある。

    この肢は「第2類の危険物は、燃焼により有毒ガスを発生するものがあり、金属粉は、水または酸の接触により発熱・発火のおそれがある。」と述べていますが、火災・消火・漏えいの基準では正しい記述ではありません。

    正答(3)「第3類の危険物は、自然発火性と禁水性の両方の危険性を有している物質である。」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。

    正答の論点と照らすと、この肢は「第2類の危険物は、燃焼により有毒ガスを発生するものがあり、金属粉は、水または酸…」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年/常に/不要」などの限定語をチェックしてください。

  • (4) 第5類の危険物は、燃焼速度が極めて大きく、加熱、衝撃、摩擦などにより発火・爆発のおそれがある。

    この肢は「第5類の危険物は、燃焼速度が極めて大きく、加熱、衝撃、摩擦などにより発火・爆発のおそれがある。」と述べていますが、火災・消火・漏えいの基準では正しい記述ではありません。

    正答(3)「第3類の危険物は、自然発火性と禁水性の両方の危険性を有している物質である。」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。

    正答の論点と照らすと、この肢は「第5類の危険物は、燃焼速度が極めて大きく、加熱、衝撃、摩擦などにより発火・爆発…」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年/常に/不要」などの限定語をチェックしてください。

  • (5) 第6類の危険物は、不燃性であるが酸化力が強く、多くは腐食性があり、蒸気は有毒である。

    この肢は「第6類の危険物は、不燃性であるが酸化力が強く、多くは腐食性があり、蒸気は有毒である。」と述べていますが、火災・消火・漏えいの基準では正しい記述ではありません。

    正答(3)「第3類の危険物は、自然発火性と禁水性の両方の危険性を有している物質である。」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。

    正答の論点と照らすと、この肢は「第6類の危険物は、不燃性であるが酸化力が強く、多くは腐食性があり、蒸気は有毒で…」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年/常に/不要」などの限定語をチェックしてください。

学習のヒント

各類の「代表的な性質」は覚えつつ、「すべて」「必ず」など絶対表現の肢は疑いましょう。第3類は自然発火・禁水性の両方を持つ物質もあるが、すべてが両方、とは限りません。

類似の問題

同じ分野・タグや問題文のキーワードが近い問題です。解き直しや確認に使えます。